Voor een onderwijsvisie die leeft
COVISIE
Visieontwikkeling in co-creatie met het docententeam
visieontwikkeling in co-creatie met het docententeam
Kies het traject dat bij jullie ambitie past
Van een compacte kernvisie tot verdieping in concrete thema’s – elk traject geeft richting én eigenaarschap.
Een visie waar je team écht achter staat – omdat ze zelf aan de basis hebben gestaan van elk woord en elke keuze. Geen papieren verhaal, maar een levend kompas dat richting geeft in de hectiek van alledag. Een visie waardoor je team zélf in beweging wil komen – omdat het van hén is, en niet van ‘bovenaf’ komt.
Bij Sport & Bewegen was er jaren niet echt aandacht besteed aan een duidelijke visie. Met de invoering van een nieuw kwalificatie dossier en de daar uit voortvloeiende wens om het curriculum te herzien zijn we onder leiding van Erwin gestart met het gezamenlijk bepalen van onze visie. De structuur en werkvormen die Erwin inzet leiden heel concreet naar een visie die écht door het hele team gemaakt en dus ook omarmt wordt. Het gevolg hiervan is dat we veel duidelijker hebben wat de richting is die we op gaan en de keuzes die we maken, zeker in relatie tot de onderwijsontwikkeling.
Frans Robertus, Opleidingsmanager
Over mij
Mijn naam is Erwin de Wekker. Vanuit mijn ervaring in het onderwijs, veranderprocessen en co-creatie help ik teams bij het ontwikkelen van een gedragen onderwijsvisie. Ik geloof in de kracht van collectieve wijsheid: als iedereen echt gehoord wordt, ontstaat er draagvlak, eigenaarschap, richting en energie.
Door de jaren heen heb ik gemerkt dat traditionele visietrajecten vaak blijven hangen in losse kreten of top-down documenten die in een la verdwijnen. Daarom ontwikkelde ik een aanpak die werkt van binnenuit: krachtgericht, inclusief en met de praktijk als uitgangspunt.
Mijn achtergrond ligt in innovatie, onderwijsontwikkeling en het begeleiden van teams waarbij ik krachtige elementen uit methodieken als Design Thinking, Lean Startup, Scrum, Deep Democracy, Backwards Design, Appreciative Inquiry en Constructive Alignment combineer.
​
Wat mij drijft?
Onderwijs waarin iedereen telt. Onderwijs dat klopt. En een samenwerking waarin docenten niet alleen meedenken, maar vooral mede-vormgevers zijn.
